Der Hessische Bildung- und Erziehungsplan geht von dem "kompetenten Kind" aus, das seine Entwicklung maßgeblich selbst formt. Kinder benötigen deshalb sowohl individuelle Förderung, als auch Möglichkeiten, sich ihre Welt eigenständig zu erschließen.
Als Tagesmutter/Tagesvater soll ich das Kind dabei unterstützen und Anregungen schaffen. Doch was bedeutet das für meine praktische Arbeit? Wie kann man sich selbst wieder auf Höhe des Kindes begeben, um eigene Denk- und Verhaltensmuster zu überprüfen?